各學(xué)院、單位：
按照習(xí)近平總書(shū)記“扎根中國(guó)大地辦大學(xué)”的重要指示精神，山東大學(xué)把扎根齊魯大地、服務(wù)山東發(fā)展作為“雙一流”建設(shè)的重大戰(zhàn)略，為扎根山東問(wèn)題、聚焦地方發(fā)展前沿、挖掘山大青年“架天線”和“接地氣”能力，山東大學(xué)開(kāi)展“服務(wù)山東·山大方案”碩博服務(wù)團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)，組織在校碩士、博士研究生暑期赴山東省德州市齊河縣政府開(kāi)展暑期實(shí)踐工作，調(diào)研地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、環(huán)境、教育、企業(yè)、人才等方面一項(xiàng)或多項(xiàng)問(wèn)題，并提出解決方案建議。
本專項(xiàng)以人才培養(yǎng)為基礎(chǔ)，勵(lì)研究生多種渠道、多種調(diào)研方式相結(jié)合，以地方合作為服務(wù)重點(diǎn)，旨在整合交叉學(xué)科背景、集中跨領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)資源，培養(yǎng)研究生群體“身懷書(shū)卷氣、不拘泥土香”的實(shí)踐精神，通過(guò)山東大學(xué)研究生青年群體與一線工作者的共同探索和努力，為新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換過(guò)程中的美麗山東提供行之有效的山大方案，為山東發(fā)展建言獻(xiàn)策，具體調(diào)研方向如下：
（1）動(dòng)能轉(zhuǎn)換——區(qū)域經(jīng)濟(jì)篇
“郡縣治則天下安，縣域經(jīng)濟(jì)強(qiáng)則國(guó)家經(jīng)濟(jì)強(qiáng)。”服務(wù)團(tuán)需要走訪相關(guān)單位，獲取地方相關(guān)經(jīng)濟(jì)資料和數(shù)據(jù)，了解地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中難題、產(chǎn)生升級(jí)換代等實(shí)際問(wèn)題，調(diào)研報(bào)告需以創(chuàng)新為理念，助力地方新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、加快形成適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)特色的新模式。
（2）社會(huì)篇
“為政之道，以順民心為本，以厚民生為本，以安而不擾為本。”服務(wù)團(tuán)可自主選擇醫(yī)務(wù)醫(yī)療、弱勢(shì)群體、社區(qū)治理、城市規(guī)劃、全民健身等方面社會(huì)問(wèn)題自主聯(lián)系相關(guān)單位或社區(qū)開(kāi)展調(diào)研走訪工作，并提出相關(guān)解決或緩解方案，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。
（3）核心價(jià)值——文化篇
“核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，是最持久、最深層的力量。”核心價(jià)值觀需要通過(guò)社會(huì)政策和政府話語(yǔ)等進(jìn)行多層次、系統(tǒng)性傳遞，核心價(jià)值觀在各地區(qū)自有其生動(dòng)體現(xiàn)和特殊之處。服務(wù)團(tuán)需要明確地方特色，體驗(yàn)地方傳統(tǒng)民俗文化，切實(shí)考察社會(huì)主義核心價(jià)值觀在地區(qū)層面的傳播，并集合地區(qū)發(fā)展定位等多方面因素，助力地方文化發(fā)展，講好地方故事。
（4）綠色發(fā)展——環(huán)境篇
“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。”可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展，粗放式發(fā)展不是科學(xué)發(fā)展。服務(wù)團(tuán)需結(jié)合地方實(shí)際情況，做好實(shí)地調(diào)研，促進(jìn)地方綠色發(fā)展。
（5）未來(lái)基石——教育篇
“敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。”服務(wù)團(tuán)需走訪地方教育部門、大中小學(xué)、幼兒教育和社會(huì)教育企業(yè)，收集教育相關(guān)數(shù)據(jù)，了解地方對(duì)教育的需求缺口，助力地方教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
（6）創(chuàng)新發(fā)展——企業(yè)篇
“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。”服務(wù)團(tuán)需要從企業(yè)和政府角度對(duì)地方企業(yè)及進(jìn)行調(diào)研，了解地方服務(wù)政策，走訪地方新老企業(yè)，以更多智力成果助推地方創(chuàng)新發(fā)展。
（7）人盡其才——人才篇
“治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。”服務(wù)團(tuán)需要了解地方人才引進(jìn)情況，了解地方人才政策，并積極探索人才引進(jìn)工作中存在的難題，據(jù)此提出針對(duì)性建議。
本專項(xiàng)面向全體在校碩士和博士研究生，鼓勵(lì)各個(gè)專業(yè)的研究生參與到本專項(xiàng)中，形成交叉學(xué)科團(tuán)隊(duì)。本專項(xiàng)實(shí)行個(gè)人報(bào)名方式，報(bào)名后將根據(jù)專業(yè)背景和個(gè)人優(yōu)勢(shì)篩選并組建暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。個(gè)人報(bào)名請(qǐng)?zhí)顚懜郊骸斗?wù)山東·山大方案”山東大學(xué)碩博服務(wù)團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)報(bào)名表》，并將電子版于6月4日17:30前發(fā)送至郵箱：sduyh2017_cxsjb@126.com，如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：卓倩如15863177365。
共青團(tuán)山東大學(xué)委員會(huì)
2018年5月21日
“服務(wù)山東·山大方案”碩博服務(wù)團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)報(bào)名表.doc
